“软硬”兼施,激活班级文化育人“细胞”

作者：顾燕

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (15): 22-24.

• 班级文化
• 硬文化
• 软文化
• 和谐生态

班级文化是班级在发展中逐步积淀下来的一种气质,亦是班级特有的精神标识。班级文化可分为"硬文化"和"软文化",即摸得着、看得见的"显性文化"和看不见但能感受到的"隐性文化"。唯有"软硬"兼施,激活班级文化育人"细胞",才能营造出向美向善向上的、健康积极的班级文化,以此来提高班级管理水平,促进学校健康和谐发展。

• 单位
  南通市实验小学