<正>在主体间性的交往原则下，班级成为师生沟通交流的有效场所，而和谐的师生关系对班级管理有着重要的意义。本文从班级规范、班级气氛、学生期望、教师素养等方面剖析加强师生关系的有效途径，以期构建和谐的师生关系。一、主体间性视域下的师生关系解读（一）主体间性的理论起点“主体间性”这一概念最早起源于哲学领域，
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