自我国"立德树人"教育理念推行以来,教育界围绕核心素养展开教学体系变革研究,其中高职院校作为培育优质人才重要教育机构,秉持与时俱进精神,思考核心素养教育方略,旨在提高育人能力,美术教学亦不例外,以培养学生艺术素养为导向展开教学研究,为提高高职美术教学质量奠定基础。本文通过对高职美术教学中学生艺术素养形成方略进行研究,以期为提升高职美术教学水准提供依据。
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