摘要

在培养新时代人才的教学目标指引下,英语教学只有抓早抓小,才能防微杜渐。阅读作为小学英语教学的重要组成部分,其教学难度较大,期间遇到的挫折也不少。近期,我着重就如何提高小学英语的阅读教学质量进行了教学探究,得出了以下结论。