注重培养学生核心素养是小学美术教育的根本目标。而今,中国学生发展的核心素养,是以科学性、时代性和民族性为基本原则,提升学生终身发展和社会发展需要的品格和能力。随着时代的发展变化,对教育提出了不同的要求:从单纯知识传授转变为注重能力的培养。那么,如何在学生中落实美术学科的人文素养——学会学习、健康生活、责任担当、创新实践、人文底蕴、科学精神等方面的素养能力?无疑,项目式学习将成为通向核心素养发展学习的一条重要途径。
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