经济测度视角下我国与“一带一路”沿线国家高等教育的合作战略研究

作者：任燕; 邱玉雪

来源：黑龙江高教研究, 2019, (09): 15-20.

• “一带一路”
• 高等教育合作
• 高等教育水平测度
• 经济水平测度

高等教育合作战略的推行,是"一带一路"沿线国家实现社会根基合作和民心相通的重要内容,除了要考虑各国高等教育发展特点,还要以各国经济发展现状为基础。文章构建经济发展水平和高等教育发展水平的评价指标体系,以包括中国在内的53个国家为样本国家,以2011年至2018年为样本期间,对高等教育和经济发展方面的多项统计指标进行测评和定量测度。在经济测度的视角下,结合对高等教育发展水平的度量,构建"高等教育—经济"双维度矩阵,绘就"一带一路"沿线各国的特征图。从各类别国家不同的高等教育和经济发展特征出发,指出"一带一路"的高等教育合作,应秉承因地制宜的原则,分类别、有重点、分步骤地系统推进。

• 单位
  青岛科技大学