探索网络协同教研 促进教师共同成长——访东莞市第六高级中学徐建刚老师

来源：教育信息技术, 2018, (11): 13-32.

<正>教师的成长永远在路上,而教研是教师成长的摇篮,信息技术为教研搭建一个开放、平等、交互的平台,通过网络开展教师协同教研,会让志同道合的教师团队达到一种协同效应,教师得到共同发展,这对教师的成长、学生的学习、学校的发展,都有明显的促进作用。——徐建刚个人简介:广东省特级教师,高中信息技术正高级教师,广东省新一轮中小学名教师工作室主持人,东莞市第三批名师工作室主持人,东莞市首批学科带头人,广东省第四批基础教育系