本文探讨了国内大学对外汉语专业线上教学凭借其开放性与便捷性的优势，帮助着中文教育进入了一个全新的阶段。线上教学逐渐改变着国内的教学过程，这对一直在实践传统教学方法的教师来说将是一项重大挑战。同时，展露出互动性较弱、“教”与“学”脱节等问题，也让相关学者对提高对外汉语线上教学质量进行深入的思考。笔者针对目前中文教育线上教学的实施现状和存在的问题入手，整合多方教学资源，提出具有针对性的建议和路径，以期提高中文教育的线上教学质量，让对外汉语专业朝更积极的方向发展。
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