母语正迁移理论指导下的日语教学

作者：石睿

来源：铜仁学院学报, 2014, 16(02): 83-85.

• 母语正迁移
• 日语教学
• 语音
• 词汇
• 语法

围绕语音、词汇、语法三大教学内容,用对比分析的方法,针对汉语和日语的相似性,预测和描述母语正迁移规律对日语教学产生的积极影响。

• 单位
  铜仁学院