探究小学数学应用题的教学策略和创新思维的培养

作者：杨银年

来源：数学大世界(下旬), 2020, (03): 67.

• 小学数学
• 应用题教学
• 培养创新思维
• 教学方法

小学应用题是锻炼和培养小学生创新思维能力至关重要的内容,一线小学数学教师应该深刻地认识到不断创新小学数学应用题教学策略的重要性。小学阶段的学生尚处于智力提升和思维培养的关键时期,如果仍然使用传统的"填鸭式"讲题思路和教学方法,很难达到培养小学生创新思维的目的。因此,教师需要不断改进和改善应用题教学策略,多运用启发式教学法,引导学生的发散性思维。