科学属于小学教育基础课程。新课标的出台，强调了小学科学教育的重要性，更完善了现有教学目标，对小学科学教育提出全新要求。新课标背景下，小学科学不仅要针对课程进行优化，充分落实“双减”教育政策，更要提高育人导向，助力学生核心素养的提升。为进一步达成新课标要求，小学科学教师有必要注重对学生科学思维的培育，利用更具多元化的实践教学方法，调动学生学习热情，培养学生正确思维习惯，为学生科学意识、科学思维、科学素养的形成奠定基础。
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