在情境探究中培养学生英语创新思维

作者：林晓兰

来源：文理导航(上旬), 2018, (07): 34.

• 探究
• 问题情境
• 创造性

本文认为培养学生大胆主动探究是学生成功的重要途径之一,学生形成乐于并善于分析解决问题的能力,从而能够做到创造性学习是教育的主要目的。论文以素质教育的新理念为指导,结合具体的教学实践,阐述了作者的理论探索心得和具体的教学尝试。