基于工作过程的高职会计专业课程研究

作者：史建军

来源：知识文库, 2018, (15): 187.

<正>本文首先阐述了基于工作过程的高职会计专业教学原则,其后分析了当前基于工作过程高职会计课程有效建设面临的主要问题,最后提出了基于工作过程的高职会计专业课程建设的策略和措施。1基于工作过程的高职会计专业教学原则1.1职业导向原则对于高职院校的学生而言,学习的最终目标在于对其的灵活实践运用。尤其是对于会计专业而言,其专业性和实践性都极高,当前社会最需要的是综合型人才。为了帮助学生

• 单位
  天津中德应用技术大学