小学语文注重对学生进行字、词、句、篇等知识内容的教授,同时也注重听、说、读、写能力的训练。语文教学中小学语文教学中教师教学语言对学生的综合素质教育具有十分重要的意义,本文分析了现阶段小学语文教学中教师教学语言利用现状,指出小学语文教学中教师教学语言的重要意义,提出语文教学中学生教师教学语言的实施策略,为教师在教学中更好的利用教学语言提高课堂教学效率提供借鉴与参考。
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