关注“新鲜感” 深度建构阅读意义——三上《大青树下的小学》“文学阅读与创意表达”教学

作者：应慧

来源：小学教学设计, 2023, (22): 48-50.

<正>【教学目标】1.认识“坝、汉、艳”等10个生字，会写“服、装、艳”等生字。2.关注“有新鲜感的词语”，收获知识、开拓视野，发现大青树下的小学是一所民族小学。3.抓住“有新鲜感的句子”，理解课文，发现大青树下的小学里有一群可爱的学生。【教学流程】课前活动：PPT呈现孩子们日常上学、进校、上课、下课的场景图片，引导学生看图说话。