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摘要
随着各方面经济水平的不断提高,的物质水平生活已经得到了极大的满足,人们开始越来越多的关注精神方面的追求,而音乐是最普遍最直接的选择,我国对于音乐的教育也有着悠久的历史,现阶段对于音乐的教育也在日益发生着变化,钢琴教学也是音乐教育中非常主要的一部分。双钢琴的演奏形式兴起于十八世纪,随着社会发展越来越多的双钢琴作品问世,我国对于双钢琴的表演形式也越来越重视,但是更多的是应用在演出上,很少会把这种形式应用到教学中,本文主要通过将双钢琴的科学性与教学中的实际情况进行结合,分析双钢琴教学在钢琴教学中的实际意义,为我国钢琴教学提供研究材料。
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单位吉林艺术学院
