音乐之美音乐之境——初中音乐欣赏教学的若干思考

作者：张晓文

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (10): 99.

• 音乐欣赏
• 初中音乐教学
• 思考
• 共鸣

在初中音乐教学过程中,教师肩负起了引导学生感受和欣赏音乐美的重任。学生通过教师的引导,学会了欣赏音乐的美,提升了自身的审美能力。经过深入、系统的学习,学生逐渐踏入了音乐的殿堂,追寻音乐艺术的规律,汲取音乐的能量。教师在完成既定教学目标的同时,也让学生感受到音乐的魅力。