人文素质教育在诊断教学中的实践

作者：黄云剑; 王军平; 张静波; 赵景宏

来源：中国现代医生, 2009, 47(06): 101-102.

• 人文素质教育
• 诊断教学
• 实践

加强人文素质教育是医学教育体制改革的重点,而诊断学是基础和临床课程的桥梁,在诊断教学中充分落实人文素质教育理念,不但可以提高学生的学习效果,也是培养高素质医学人才的迫切需求。

• 单位
  第三军医大学; 第三军医大学新桥医院