摘要

物理学是一门基础自然科学,物理实验是高中物理教学中的重要内容。在必修和选修模块中,都不同程度地体现了对物理实验的进一步要求。高中物理学科是一门以实验为主、操作性很强的实践性学科,实验课的好坏能直接影响到学生观察、动手等能力的提升和个性的发展,关乎着新课程理念的落实情况和实际效果,因而高中物理实验的创新与研究就显得尤为重要。