审辩：《水浒传》好汉形象鉴赏——以统编版小学《语文》五年级（下册）《景阳冈》课文后问题教学为例

作者：郭建珍

来源：阅读, 2021, (23): 41-43.

• 审辩
• 人物形象
• 语文
• 文学

统编版小学《语文》五年级(下册)《景阳冈》的问题设计,是启示学生用审辩的方式解读古典名著《水浒传》中的好汉形象。在教学中存在三种不同的审辩方式:一是非语文的人物形象审辩;二是非文学的人物形象审辩;三是语文与文学统一的人物形象审辩。