摘要

高等教育的大众化使得传统的教育模式已经不再能适用于现代教学环境.本文主要对目前我国高等数学教学的现状进行了分析,并针对高等数学教学的现状提出了分层次教学模式,并对高等数学的分层次数学教学具体实施方法进行了总结,希望能对我国的高等数学教学质量提升起到一定的帮助作用.

  • 单位
    青海广播电视大学