以CNKI数据库为文献数据源，结合文献计量、知识图谱分析、聚类分析等可视化方法，探讨了国内中华优秀传统文化与中学物理融合教育研究的现状和热点，发现核心主题集中：传统文化、物理知识和原理、物理教学、物理课程、物理教育等；提出了中华优秀传统文化与中学物理融合教育的实施途径。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
