随着教育的不断发展,小学武术课程的设置和质量备受关注,情境教学法在武术教学中的应用有助于小学生身体健康,提高学生的身体素质,并且能够对学生的吃苦耐劳精神进行培养,帮助学生树立自信,因此,本文主要对小学武术课堂情境教学法的实证性进行分析。
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