推进区域教学管理改革对策探讨

作者：迟洪丽

来源：新课程, 2020, (15): 222.

• 区域教学
• 改革
• 探讨

随着物质生活水平不断提高,教育越来越受到国家和社会的重视。教育是提高国民素质的基石,也是培养社会主义接班人的主要方式。素质教育理念不断深入,使得教学管理模式朝着改革方向发展。教学管理模式是进行学校管理的依据和基准,是提高学校教学质量的关键因素。传统的教学管理模式具有单一落后、缺乏执行力等局限性,已经无法适应现代教学发展。可见,进行区域教学管理改革是提高学校管理质量、教学质量的必要举措。因此,在分析区域教学管理局限性基础上,提出推进区域教学管理改革的对策和方法,希望其能为提高教学管理质量和水平提供可参考性意见。