核心素养背景下的高中数学课堂教学

作者：刘世勤

来源：西部素质教育, 2019, 5(08): 231.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201908138

• 核心素养
• 高中数学
• 反思能力

为了更好地提高高中数学课堂教学效率和质量,文章在核心素养背景下对高中数学课堂教学进行了探讨,主要包括重视学生的主体地位;注重学生独立思考能力的培养;重视学生数学反思能力的培养。