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摘要
<正>随着新冠肺炎疫情的暴发，身体健康和体育锻炼成为人们关注的重点话题。学校体育教育作为学生接受健康教育的主要渠道之一，应充分认识到疫情防控常态化的社会背景，创新变革教育方式、丰富教学内容，增强学生的健康意识和生命意识培养。由张铁军编著、经济管理出版社出版的《学校体育教育的多视角研宄》一书，基于体育教育的基础理论，分别从教育思想、课程内容、教学实际、校园文化等多个维度深入探讨了体育教育的优化完善策略，为疫情防控背景下学校体育教育的开展提供了良好的理论支撑和实践路径。
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<正>随着新冠肺炎疫情的暴发，身体健康和体育锻炼成为人们关注的重点话题。学校体育教育作为学生接受健康教育的主要渠道之一，应充分认识到疫情防控常态化的社会背景，创新变革教育方式、丰富教学内容，增强学生的健康意识和生命意识培养。由张铁军编著、经济管理出版社出版的《学校体育教育的多视角研宄》一书，基于体育教育的基础理论，分别从教育思想、课程内容、教学实际、校园文化等多个维度深入探讨了体育教育的优化完善策略，为疫情防控背景下学校体育教育的开展提供了良好的理论支撑和实践路径。
