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摘要
随着互联网技术的普及和进步,人们获取信息的渠道越来越多样化。在社会发展过程中,会计专业的会计活动对经济发展起着不可替代的作用,会计专业培养出的会计人才对经济数据的分析和创新发挥着重要作用。为此,在互联网的推动下,国家对会计人才的需求和要求也在不断提高。基于互联网视角,社会不仅要求会计人员具有较高的职业技能,还要求他们具有良好的职业素养。目前部分高职院校对会计人才的培养模式和方式存在着很多不足之处,培养出来的会计人才不能跟上社会发展的需求。因此,提出基于互联网背景下学徒制的教育模式和培育理念。
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单位六安职业技术学院
