数学学科核心素养的培养是高中数学课堂教学的主要任务之一,对于高中生数学思维意识的提升,自主学习能力与探究学习能力的提高,具有重要的教学意义,是促进学生全面发展的关键所在。本文立足高中数学教学,从培养高中学生核心素养为前提,首先阐述高中数学核心素养培养的重要意义,分析目前高中数学教学对于核心素养培养存在的问题,在此基础上,进而就数学学科核心素养培养下高中数学教学路径进行深入探讨。
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