小学阅读教学要把“读”落到实处

作者：蒙扬革

来源：广西教育, 2019, (33): 61-62.

• 阅读教学
• 以读代讲
• 朗读

本文论述读是小学语文阅读教学中的基本环节,提出教师要让"生读"代"师讲",让学生以"读"代"答",以"插词插叙插议"的方式,让学生多多读书,把"读"真正落到实处。