摘要

看图列式是小学数学教学中常用的情境创设方法,符合小学生的兴趣特点和思维特征,我们在指导小学数学课程教学活动的过程中,经常利用看图列式的方式开展教学活动,旨在引导学生提升解题能力,促进学生的综合素质发展。笔者在本文中分析看图列式问题的有效教学策略,仅供参考。