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摘要
高中政治学科是高考必考学科,高中政治课中的知识点繁多、抽象且难以有效理解,再加上政治知识的理论性和抽象性比较强,学生学习起来具有一定的难度。为了提升学生学习政治知识的效率与质量,就需要根据新课改的教学理念,采用新的教学方法,发挥学生在课堂教学中的主体地位,激发出他们参与政治课教学的积极性,进而真正提升高中政治课教学的有效性。本文结合自己的教学实践,提出了激发学生学习与探究政治知识的兴趣;让学生利用政治理论知识解决实际问题;理论知识和时事热点相结合;强化政治学习的交流与讨论的策略,为提升高中政治课教学有效性提供参考借鉴。
