双创教育是当前我国高等教育的热点,但整体上仍然处于初创阶段。由于办学理念和体制机制方面的原因,高校双创教育没有很好地与市场营销专业教育实现协同发展,这个问题在新经济环境下表现得尤为突出。尝试着从新经济的特点和规律出发,分析两者缺乏协同发展的表现和原因,探讨加强两者协同发展的可能路径。
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