浅谈高中班主任管理风格对班级凝聚力的影响

作者：梅晓芹

来源：新课程导学, 2019, S1: 13.

• 高中班主任
• 管理风格
• 凝聚力

在新时代,学生的成绩不再是人们对于教育的唯一评价标准,标准已经变为了学生全面发展的程度。而在这一标准实施的过程中,高中班级凝聚力对于一个班集体有着举足轻重的意义,对学生的生理和心理方面都有着很大的意义,因此,高中班级管理过程中,班主任要不断地探索班级管理的核心,在此基础上使之成为一项管理艺术。