不断发展的经济,促使社会对人才提出了更为严格的要求,作为向社会输送人才的主要平台,对高职院校而言,这既是机遇更是挑战。文章以课程思政为背景,以高职院校对英语进行教学的课堂为载体,对思政教育的展开进行了探究,首先,介绍了课程思政所强调的内容,其次,分析了思政融入英语的基础,最后,从背景、原则、落实策略等方面,提出了可使思政教育得到有效落实的方案,希望能够使日后教学活动的展开拥有可供参考的资料。