浅谈学生作文修改能力的培养

作者：张屏萍

来源：小学教学参考, 2020, (04): 82-83.

• 内化标准
• 自查
• 评价

通过"读例文,内化标准""朗读,自查""自评自改,巩固新知""小组合作,互评互改""师生共评,当面批改",这五个方面来培养学生的作文修改能力的,让学生自始至终参与作文评改的全过程,使他们在评改的过程中提高自己的自改作文的能力,进而提高习作水平、鉴赏能力。