广西边境地区少数民族大学生语言能力和内地汉族学生相比,掌握的语种数量多,懂民族语、汉语方言,普通话、英语等;普通话口语水平和书面表达能力有待提高,英语水平和内地汉族学生相比有一定差距;语言学习能力方面,学习能力比较强,但潜力没有得到充分挖掘。为此,相关边境高校和政府部门在语言教育方面需要采取对策,进一步拓宽大学生的语种学习范围,提高普通话和英语交际能力,挖掘其语言学习潜能,全方位提高边境少数民族大学生的语言能力。
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