家庭与幼儿园教育实现互补的策略

作者：张燕

来源：家长, 2022, (20): 171-173.

<正>由于幼儿年龄小，自主意识相对较差，因此需要在日常生活和学习中加强指导，采取家园共育的方式，通过家庭教育与幼儿园教育的有效互补，对促进幼儿教育成效的提升有着不可或缺的作用。因此，本文从家园共育的必要性入手，对家庭教育的功能进行了探讨，梳理了目前在家园共育中的误区，并提出了家园共育的策略，以实现家庭与幼儿园教育的互补。家庭教育的目的首先就是做人，其次就是信仰，最后就是技艺，对促进幼儿智力的形成和能力的提升，以及人格的形成有着不可或缺的作用。