科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>互联网大数据浪潮改变社会美术观念和教育形式，数字化技术不断要求革新美术教育模式，传统美术教育模式正面临着时代的考验。随着技术和互联网平行发展，新课程标准要求提高并强化学生的美术核心素养能力，涉及图像识读、美术展现、审美审视、创新实践和文化理解等内容。美术教育在大数据时代需要进行一场自我审视，反思内部结构存在的弊端，力图与时俱进，适应数字化时代的社会需求，肩负起推动革新美术教育的使命。因此，对大数据时代的美术教育教学方法的创新进行深度思考和学术探索，是使美术教育教学方法适应社会需求的必要流程。
-
单位呼伦贝尔学院
