培育学生积极人格 助力学生健康成长

作者：冯艳; 浦慧

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (24): 10.

• 青春期学生
• 积极人格

德育是一个学校教育的灵魂,是一个塑造人精神生命的过程。我校以积极心理学为指导,从唤醒学生精神成长的内需出发,关注学生积极心理品质的构建,发掘学生内心的积极力量,开展积极的心理体验,以培养青春期学生的积极人格,并取得了较好的成效。本文阐述了培育学生积极人格的具体做法。