经管专业法学类课程思政“三环导入”实践路径探析

作者：姜庆丹; 肖晗

来源：当代教育实践与教学研究, 2020, (12): 51-52.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.1331

• 经管专业
• 法学课程
• 课程思政
• “三环导入”

课程思政是加强高校思想政治工作的需要,是落实教书育人主体责任,确保"三全育人"要求实现的重要推动力。从经管专业学生专业素质培养的角度出发,探索法学类课程思政"三环导入"的实践路径。按照"是什么——为什么——怎么样"的教学设计思路,从法律文本解释入手,过渡到法律价值引导,上升到立法实践回归,形成"事实逻辑——价值逻辑——实践逻辑"的三环,实现"提高法治素养——铸就法治精神——树立法治信仰"的法学类课程思政目标和经管专业人才培养目标。

• 单位
  辽宁中医药大学; 经济管理学院