基于文本细读提高小学生阅读理解能力的教学策略

作者：吴彥

来源：读写算, 2018, (11): 177.

• 文本细读
• 小学生
• 阅读理解能力
• 教学策略

进行小学阅读教学能够帮助小学生养成终身阅读的好习惯,进而提高小学生各方面的能力。因此,本文围绕小学阅读教学现况展开分析,探讨了运用文本细读提升小学生阅读理解能力的举措,以供相关人员参考。