<正>教师普遍认为初中《新目标》英语词汇量大,学生记单词难,而英语单词的学习主要靠音标教学来完成。所以掌握了音标,对学英语单词的作用非常大。在音标教学中,如果方法不当,就会显得内容单调,枯燥乏味,往往困难重重,效果不佳,为了使音标教学生动有趣,充分发挥学生的积极主动性,我在教学中采用下列几种方法:一、先学字母音标为了让学生明白音标是怎么回事,用它们来干什么,先来进行一下
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