实施情感教育优化地理教学探究

作者：彭莹莹

来源：成才之路, 2018, (17): 94.

• 初中地理
• 地理教学
• 情感教育
• 优化教学

认知与情感是紧密相连,相辅相成的,教师要通过适宜的情感教育,全面优化地理教学,实现学生的综合发展。文章从合理运用教学语言、激发学生学习情感,采用情感教学技巧、增添课堂教学趣味性,构建情境教学氛围、实现对学生的情感教育,营造讨论课堂氛围、增加情感交流几方面进行研究。