"欣赏·评述"领域的教学应努力激发学生的主体意识,以多样的教学方式,引导学生掌握最基本的美术欣赏方法,不断提高学生的欣赏和评述能力,在广泛的文化情境中理解美术作品,涵养人文精神,不同的教学目标应采取不同的教学策略。
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