目的:弄清用人单位对预防医学本科人才的岗位能力需求,为进一步改进和完善培养模式和评价机制提供理论支持与实践参考。方法:运用深入访谈法对福建省卫生机构内14名专家进行访谈。结果:不同用人单位的岗位能力需求存在差异,但在职业精神、个人素质、基础知识、沟通交流等10项能力需求上达成一致。结论:目前预防医学本科人才培养模式亟待改善,以岗位胜任力为导向的教育改革迫在眉睫。
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