体育是小学阶段学校教育中的必修课程之一,在教育工作中占有较大的比重,且在学生的成长过程当中,扮演非常重要的角色,对学生的身体素质发展起到不可替代的推进作用。武术课程是小学体育教学的一部分,但在实际情况中,很多教师因为缺乏科学、合理的教学方法,导致学生学不会、学不好武术。那么,教师应当采用怎样的教学方法,帮助学生掌握武术呢?本文将围绕这一问题,根据个人经验,以及近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际情况,进一步展开了论述。
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