明确特质，让“研学旅行”更有效

作者：谢永勋

来源：语文世界(教师之窗), 2022, (05): 77-78.

<正>陆游曾有诗云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”对于初中语文学习而言，仅仅局限在一本教材中，根本无法满足初中学生内在的认知需要。而研学旅行可成为语文教材的重要补充。正所谓“读万卷书，行万里路”。从课程的本质属性入手，研学旅行绝不是简单地走走看看，更不是形式上的玩一玩。教师要善于从研学旅行课程资源的角度入手，夯实学生的核心素养，帮助学生做好相应的认知准备。