<正>在高中地理教学过程中,要培养学生的核心素养,就要明确地理核心素养的内容,将核心素养分阶段、分层次地融入地理教学的各个环节,让学生不仅学会了地理知识,还能借助地理知识指导生活实际,解释生活中的地理现象,如借助地理知识判断天气变化、在旅游中识别地理位置和地形地貌等。学生只有运用地理知识解决实际问题,地理核心素养才能真正形成;只有将地理知识与生活实际联系起来,学生才能在学习的基础上进行自我的调整和提升。一、高中地理核心素养的内容高中地
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