高职院校“导师+辅导员”学生管理工作模式研究

作者：曾朝锋

来源：科技创新导报, 2017, 14(05): 144-145.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.05.144

• 高职院校
• 导师+辅导员
• 学生管理工作

随着我国经济的不断发展,高职院校的办学水平逐步成熟,社会对于高职院校的要求也更为严格。为了提升高职院校学生管理的工作效率及质量,以保证学生管理工作处于正常运转状态,进而为高职院校节约更多开支,文章综述高职院校学生管理工作模式的类型,分析"导师+辅导员"模式的优势,就提出具体的操作思路进行深入探究。

• 单位
  长沙卫生职业学院