教会学生主动有效地阅读

作者：张炜炤

来源：现代教学, 2021, (09): 6-7.

• 阅读教学
• 解读文本
• 发展思维

上海市闵行区实验小学语文教研组积极开展主题研究,在十余年的实践研究中,初步形成了阅读教学基本"四环节",引导学生品读感悟,打开思维,激发学习兴奋点,实现了师生的双向成长。